В Госдуме хотят заменить обычные домашние задания на творческие. Идею в Минпросвещения отправила партия "Новые люди". Там предложили провести эксперимент в Новосибирской области. Вместо привычных уроков задавать детям на дом исследовательские работы и задания для развития критического мышления. Депутаты уверены, что решение поможет детям лучше учиться, и исключит практику списываний с использованием нейросетей, пишет РИА новости. Накануне в России заработали новые нормы на домашние задания. В 1-м классе на это должно уходить не более 1 часа, а в старших классах максимум 3,5 часа. Как относятся к этому нововведению учителя, "Серебряному дождю" рассказал директор Петербургского лицея № 369, член Общественной палаты Петербурга - Константин Тхостов:

«Министерство просвещения почему-то считает, что важно измерять домашнее задание по времени. Но дело не во времени. Вопрос в объёмах. Полтора часа — это много. И опять же: если ребёнок делает домашнее задание с перерывами на прогулку — полтора часа окажется мало, с перерывами на еду — тогда вообще непонятно, что такое эти полтора часа. Есть СанПиН, где чётко прописано: не более четверти от объёма материала, пройденного в классе. Всё. Если урок длится 45 минут, то домашнее задание должно занимать не более четверти этого времени — никак не больше 15 минут. Если ориентироваться только на 2–3 часа, вы же понимаете — кто-то через два часа встанет и скажет: "А министр сказал — больше двух часов за уроками сидеть не надо", — сделал, не сделал, уже не важно», — подчеркнул Константин Тхостов.